Vang de aandacht van leerlingen met goocheltrucs
praktijk
Goochelaars en leraren lijken op elkaar. Allebei proberen ze de aandacht van hun publiek te grijpen en vast te houden. Met deze goocheltrucs en tips houd je leerlingen bij de les.
Discussiëren in de klas? Zo houd je het leuk
actueel
Discussiëren en debatteren komen in het voortgezet onderwijs aan bod bij Nederlands en maatschappijleer, maar het is belangrijk om ook buiten die vakken aandacht te besteden aan het voeren van klassengesprekken. Hoe houd je die discussies leuk? Twee leraren geven advies.
Met deze spellen motiveer je leerlingen het nieuws te volgen
praktijk
Hoe stimuleer je meer kennis over het nieuws bij leerlingen? Lucelle Deneer ontwikkelde actualiteitenspellen waarmee ze leerlingen stimuleert het nieuws te volgen.
Interactief voorlezen vergroot taalvaardigheid en leesplezier Dit artikel bevat een video
praktijk
Interactief voorlezen bevordert de taalvaardigheid en vergroot de woordenschat.
Een personeelsplatform geeft leraren meer inspraak Dit artikel bevat een video
praktijk
Op het Atlas College in Hoorn hebben leraren inspraak op het onderwijskundige beleid van de school via een breed gedragen personeelsplatform. Dit is een praktijkvoorbeeld van hoe de zeggenschap geregeld kan zijn in het voortgezet onderwijs, in het kader van het professioneel statuut.
Hoe onbewuste denkbeelden invloed hebben op je relatie met leerlingen Dit artikel bevat een video
praktijk
In deze video onderzoeken leraren middels een constructenonderzoek hoe zij naar hun leerlingen kijken: een eyeopener.