Hoe verloopt de sociaal-emotionele ontwikkeling op de basisschool?
praktijk
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen op de basisschool verloopt in fases en als leraar heb je daar veel invloed op, bijvoorbeeld door te zorgen voor een veilig klimaat in de klas
Meer rust in de klas met kinderyoga Dit artikel bevat een video
praktijk
Kinderyoga is een manier om leerlingen bewust te laten worden van hun lichaam en geest. Maar wanneer en hoe pas je yoga toe op school? Lees de ervaringen en tips over kinderyoga.
Wat er niet klopt aan de meervoudige-intelligentietheorie
praktijk
Veel leraren werken met de meervoudige-intelligentietheorie, ontwikkeld door onderwijspsycholoog Howard Gardner. Maar deze theorie is wetenschappelijk niet bewezen. Wat klopt er wel én niet aan?
Engels in het kleuteronderwijs: hoe doe je dat? Dit artikel bevat een video
praktijk
Steeds meer basisscholen bieden Engels aan in de kleuterklas om leerlingen zo goed mogelijk deze vreemde taal te leren
Gastcolumn van een leerkracht: ‘Ik voelde mijn hals rood worden’
gastcolumn
Daniëlle Buffinga-Douma houdt ervan om grappen te maken met de leerlingen uit groep 7/8. Maar na een opmerking van een grootvader vraagt ze zich ineens af of ze niet te ver is gegaan.
Meer betrokken leerlingen met een leerlingenraad Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een leerlingenraad vergroot je de leerlingbetrokkenheid en stimuleer je actief burgerschap. Lees meer over de voordelen van een leerlingenraad.