Hoe maak je van je school een veilige werkplek?

praktijk

Hoe ga je als leraar om met grensoverschrijdend gedrag? En welke rol speel je zelf in het creëren van een veilige werkomgeving? Ontdek hoe je samen met je collega's kunt zorgen voor een veilige schoolomgeving. Want het gedrag van het hele team is bepalend voor de schoolcultuur.

8 vragen over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs

praktijk

Wat houdt de wet burgerschapsonderwijs in en hoe ga je er als school mee aan de slag? 8 vragen en antwoorden over de nieuwe wet burgerschapsonderwijs.

Gastcolumn van een lerarenopleider: ‘Kijk naar wat een leerling wél kan’

gastcolumn

In deze gastcolumn vertelt vakdocent bewegingsonderwijs Joshua Broeders hoe bewegingslessen het zelfvertouwen, de motoriek en sociale vaardigheden van leerlingen kunnen vergroten.

Hoe werken scholen aan digitale geletterdheid?

praktijk

Digitale geletterdheid is – net als ‘gewone’ geletterdheid – een combinatie van kennis en verschillende vaardigheden. Lees welke vier domeinen horen bij digitale geletterdheid en bekijk hoe andere scholen hieraan werken.

12 tips voor het verlagen van werkdruk Dit artikel bevat een video

praktijk

Leraren delen hun ervaringen met werkdruk tijdens stakingsactie. Wat zijn de belangrijkste oorzaken en hoe gaan zij ermee om? Lees de 12 tips voor omgaan met werkdruk.

Is de brugfunctionaris de missende schakel tussen school en ouders?

Een brugfunctionaris is een onderwijsprofessional die een brug slaat tussen school en thuis en die er vooral is voor ouders. Alles wat je wilt weten over de rol van brugfunctionaris in 8 vragen en antwoorden.