Leraar24.nl

Natuurkundeleraar Joost van Buchem van het Stedelijk gymnasium Den Bosch maakt gebruik van expertlessen.

Leerling als expert
In een expertles krijgen leerlingen een opdracht die ze voor zichzelf uitwerken. Daarna gaan ze in een expertgroepje samen het ideale antwoord formuleren om dat vervolgens weer aan een ander groepje uit te leggen.

Onderwerpen die aan bod komen: geluidsintensiteit, geluidsniveau, kwadratenwet en vuistregels.

Activerende didactiek
De expertles is een vorm van ADSL: Activerende Didactiek Samenwerkend Leren. ADSL is de verzamelnaam voor werkvormen waarin leerlingen op een gevarieerde en actieve manier samenwerken en leren.

Doordat de leerlingen met elkaar over de leerstof praten, elkaar uitdagen om een moeilijk begrip uit te leggen en hun gedachten onder woorden brengen, ondergaat de leerstof een persoonlijke bewerking en krijgt daardoor meer betekenis voor de leerling (Van der Linden, Erkens, Schmidt & Renshaw, 2000). De kans dat daardoor het geleerde op school ook in situaties buiten de school wordt toegepast, wordt hierdoor vergroot.

Klik hier voor meer info over coöperatief leren.

Deze breinbreker is ook te gebruiken voor een expertles: leg als expert aan je klasgenoten uit hoe de Crookes lichtmolen werkt. Bedoeld voor docenten in opleiding maar ook voor goede leerlingen in hogere klassen te gebruiken.