Misconcept stroom en spanning

lerarenredactie | bijgewerkt op 17 februari 2010

Tijdens een les natuurkunde krijgen leerlingen van het Rythovius College in Eersel te maken met een misconcept. Ze moeten de stroomsterkte van een lampje meten. De leerlingen schrijven voor de opdracht hun verwachting op. Vervolgens voeren ze de opdracht uit en komen ze erachter of hun verwachtging klopte. Het is de bedoeling dat de leerlingen erachter komen dat stroomverbruik eigenlijk een verkeerd begrip is.

Leraar24 helpt je graag met kennis over onderzoek en onderwijs in de praktijk.

Leraar24 helpt je graag met kennis over onderzoek en onderwijs in de praktijk.