Zo geef je een startende collega een zachte landing in het team Dit artikel bevat een video
praktijk
Heb je een startende collega in het team? Houd het takenpakket klein, vraag regelmatig hoe het gaat en communiceer duidelijk wat je van diegene verwacht.
‘Durf je collega’s om hulp te vragen als het nodig is’
levenslessen
Martijn Bos (45) ondervond tijdens zijn buitenlandervaringen hoe het is als je elkaar niet begrijpt. Nu hij in het voortgezet speciaal onderwijs werkt, komt dat goed van pas.
Curriculum ontwikkelen met je collega’s? Zo pak je het aan Dit artikel bevat een video
praktijk
Een nieuw curriculum ontwikkelen. De ene school ontwerpt nieuwe vakken, de andere school biedt bestaande vakken op een vernieuwende manier aan. Waar moet je op letten als je hiermee aan de slag wilt gaan?
Een academisch geschoolde collega? Benut die kans! Dit artikel bevat een video
onderzoek
Veel academisch opgeleide leraren zouden – naast de uren die ze voor de klas staan – een aanvullende expertrol willen vervullen. Dat kan bijdragen aan het ontwikkelen van het onderwijs en de schoolorganisatie.
Co-teaching: leren van en met je collega Dit artikel bevat een video
praktijk
Bij co-teaching werken leraren nauw samen om leerlingen maatwerk te bieden en leren zij ook veel van elkaar doordat ze feedback geven en ontvangen.
Positieve sfeer in het team door verwenmaand
praktijk
In het onderwijs is veel aandacht voor de groepsvorming onder leerlingen, maar hoe zit het met het teamgevoel onder leraren? De Helen Parkhust, een daltonschool voor mavo, havo en vwo in Almere, organiseert elk jaar in december een zogenoemde verwenmaand, die bijdraagt aan een prettige werkomgeving. Docent Anulka Aleida legt uit waarom dat juist in die drukke maand zo goed is voor de sfeer in het team.