Aan de slag met een werkvorm waarbij leerlingen twee tijdsvakken vergelijken.

Door objecten in de klas te brengen, wordt een geschiedenisles tastbaar.

Aan de slag met een werkvorm waarbij leerlingen begrippen uitleggen door middel van tekeningen.

Aan de slag met een werkvorm waarbij leerlingen drie begrippen analyseren.

Aan de slag met een werkvorm waarbij leerlingen als spel bepaalde begrippen niet mogen noemen.

Aan de slag met een werkvorm waarbij leerlingen in groepjes discussiëren.