Adequaat klassenmanagement zorgt voor een veilige leeromgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Met klassenmanagement ontstaat een veilige sfeer in de klas, een goede leeromgeving en is er geen ruimte pestgedrag.

Leerlingen verschillen van elkaar in mogelijkheden, kennis, vaardigheden, attituden en motivatie om te leren. Hoe herkent de leraar deze talenten?

Orde houden en een vriendelijke houding gaan goed samen in de klas. Met de methodiek Vriendelijk orde houden is het mogelijk om als leraar duidelijke grenzen aan te geven zonder boos te worden op de leerling.

Hoe kunnen leraren met Asperger hun sociale vaardigheden in de klas versterken?

Rekening houden met verschillen tussen studenten is lastig maar noodzakelijk. Hoe differentieer je in het mbo?