Voor vakoverstijgend onderwijs moet lesmateriaal veelal door leraren zelf worden gemaakt. Hoewel dit extra werk voor de leraren oplevert, is het voordeel dat het lesprogramma op maat is.

Het AOC De Groene Welle in Zwolle is intensief bezig met vakoverstijgend onderwijs. Leraren van AOC De Groene Welle vertellen over hun ervaringen met vakoverstijgend lesgeven. Aan de hand van voorbeelden leggen ze uit hoe er op hun school vorm is gegeven aan vakoverstijgend onderwijs.

Leraren uit verschillende vakgebieden werken intensief samen om onderwijs geïntegreerd aan te bieden. Deze nauwe samenwerking is belangrijk bij het verzorgen van vakoverstijgend onderwijs.

Op de school Mavo aan Zee in Den Helder werken de secties aardrijkskunde, geschiedenis en economie samen om de lessen mens en maatschappij te verzorgen. De kracht van deze lessen is dat leerlingen goed leren samen te werken en dat je als leraar tijdens deze lessen goed kunt differentiëren.

Leerlingen lossen met vakoverstijgende challenges realistische problemen op door gebruik te maken van de design thinking methode.

Door vwo-leerlingen meer keuzevrijheid te geven tijdens ANW-lessen, raken ze meer gemotiveerd en zijn ze beter voorbereid op wetenschappelijk onderwijs.