7 tips om je klas aan het lezen te krijgen
onderzoek
Het afgelopen decennium is de leesvaardigheid van leerlingen afgenomen. Wat kun je als leraar doen om de leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen te vergroten? Onderzoekers Nicole Swart en Roel van Steensel geven tips.
Interactief voorlezen met digitale prentenboeken vergroot woordenschat
onderzoek
Voorlezen helpt om de woordenschat en het verhaalbegrip van kleuters te vergroten. Dat kan ook met digitale prentenboeken.
Echte lezers maak je in de klas
praktijk
Elke dag samen lezen maakt van alle leerlingen echte lezers. Maar hoe doe je dat naast een overvol lesprogramma?
Met Close Reading wordt begrijpend lezen wél leuk Dit artikel bevat een video
praktijk
Met Close Reading doorgronden leerlingen in drie sessies een tekst. Doordat de inhoud van de tekst centraal staat en ze samenwerken, leren ze complexe teksten begrijpen.
‘Houd je aan de nieuwste inzichten in taalonderwijs en val niet terug in oude gewoontes’
mijn onderwijsmissie
Goed leesonderwijs is de onderwijsmissie van Erna van Koeven. Dat betekent langer doorlezen over een thema en daar ook over praten en schrijven, want dat leidt tot een rijkere taalontwikkeling. Taal en kennis gaan hand in hand, dus hoe meer kennis je hebt over een onderwerp, hoe meer taal je ontwikkelt. Ze vertelt erover op scholen, op de lerarenopleiding en schrijft er boeken over.