37 artikelen gevonden

Geen smartphones in de klas? Deze school gaat nog een stapje verder Dit artikel bevat een video

beleid

Op het Cygnus Gymnasium in Amsterdam is de smartphone vanaf 1 oktober 2023 verboden in de klas, maar ook in de pauzes en de tussenuren. De telefoons blijven thuis of in de kluis. Welk effect heeft dat in de school en wat vraagt dat van leraren? Docent Erik Ex vertelt erover.

bijgewerkt op 21 november 2023 vo

Stagediscriminatie? Daar kan een leraar iets aan doen

praktijk

Docenten kunnen stagediscriminatie bespreekbaar maken door studenten goed voor te bereiden op de arbeidsmarkt en leerbedrijven bewust te maken van een (onbewust) discriminerende werkcultuur.

Zorgen om leerlingen 17 februari 2022 mbo

Hoofdpunten uit De Staat van het Onderwijs

onderzoek

We hebben de meest opvallende punten uit het jaarlijkse rapport ‘De Staat van het Onderwijs’ van de Inspectie van het Onderwijs voor je op een rij gezet.

28 mei 2021 po vo mbo so

Gelijke kansen en wat je er als leraar voor kunt doen

beleid

Kansenongelijkheid in het onderwijs neemt toe. Wat kun jij als leraar doen om dit tegen te gaan?

Kansengelijkheid bijgewerkt op 27 maart 2022 po vo mbo so

School besturen? Deze leraren doen het zelf 

beleid

Als leraar investeren in een goede band met je bestuurder is belangrijk, want als een bestuurder weet wat er speelt op school, kan het beleid daar beter op aansluiten. Op de St. Willibrordusschool in Herveld vormt het lerarenteam zelf het bestuur. Leraar Guido Lacet vertelt waarom dit volgens hem eigenlijk heel logisch is.

30 januari 2023 po vo

Welke leerlingondersteuning biedt jouw school?

praktijk

In het schoolondersteuningsprofiel (SOP) leggen scholen vast hoe en welke ondersteuning ze bieden aan leerlingen. Het is belangrijk om hier als lerarenteam regelmatig over in gesprek te blijven.

15 april 2022 po

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.