‘Leerlingen kunnen zoveel meer als je ze de kans geeft’
interview
Wat vindt startende leraar Noa van der Wurff belangrijk in het onderwijs? Volgens haar mag het onderwijs veel meer leerlinggestuurd zijn. In deze rubriek vragen we haar naar haar persoonlijke missie.
Wat betekent lesgeven op een cluster 1-school? Dit artikel bevat een video
praktijk
Het cluster 1-onderwijs is er speciaal voor leerlingen met een visuele beperking. Leraren Eva Slootweg, Wouter den Engelsman en Stephanie van Lenningh-Dopper laten zien hoe het is om op een cluster 1-school te werken en wat zij kunnen betekenen voor hun leerlingen.
Basisvaardigheden verbeteren? Deze school legt de lat hoog
actueel
Minister Wiersma maakt zich zorgen over de beheersing van basisvaardigheden als leerlingen het onderwijs verlaten. Hoe krijg je deze vaardigheden als school op orde? Een schoolbestuur en basisschool laten zien hoe zij dat organiseren.
Deze school zet leerteams in en verbetert zo de basisvaardigheden Dit artikel bevat een video
actueel
Minister Wiersma maakt zich zorgen over de beheersing van basisvaardigheden als leerlingen het onderwijs verlaten. Hoe krijg je deze vaardigheden als school op orde? Basisschool Drie Koningen in Utrecht deelt haar aanpak.
‘Dankzij mijn leerlingen ben ik milder geworden’
speciaal verhaal
In de serie Speciaal verhaal interviewen we leraren die in het speciaal onderwijs werken. In deze aflevering vertelt Cristel Eckhardt hoe haar leerlingen en zij van elkaar leren.
‘Ik zet kleine stapjes, maar elk stapje is er een’
speciaal verhaal
In de serie Speciaal verhaal interviewen we leraren die in het speciaal onderwijs werken. In deze aflevering vertelt Dominique de Backere-Ferket hoe het is om met kleuters met taal- en spraakproblemen te werken.