‘Dankzij mijn leerlingen ben ik milder geworden’
speciaal verhaal
Cristel Eckhardt komt als leraar het beste tot haar recht als ze haar leerlingen maatwerk kan bieden. Niet zo gek dus dat ze zich thuisvoelt in het speciaal onderwijs. En een leuke bijkomstigheid: zelf leert ze ook nog elke dag van haar leerlingen.
Betere taalresultaten op het mbo? Zo doe je dat
onderzoek
Ook voor mbo-studenten is het belangrijk dat zij de Nederlandse taal goed beheersen. Door samen te werken met collega’s kunnen met name vakdocenten een rijke taal-leeromgeving bieden.
‘Het practoraat is een parel in het mbo’
praktijk
Het practoraat is een expertisecentrum binnen het mbo waar onderzoek en praktijk samenkomen. Alles wat studenten bedenken en ontdekken, testen ze meteen uit. Dat levert innovatief vakmanschap op.
Hoe help je blinden en slechtzienden bij exacte vakken? Dit artikel bevat een video
praktijk
Exacte vakken maken vaak gebruik van visuele middelen, maar dat is lastig voor blinde of slechtziende leerlingen. Hoe kun je hen toch helpen?
‘Leerlingen kunnen zoveel meer als je ze de kans geeft’
interview
Wat vindt startende leraar Noa van der Wurff belangrijk in het onderwijs? Volgens haar mag het onderwijs veel meer leerlinggestuurd zijn. In deze rubriek vragen we haar naar haar persoonlijke missie.
Meer coachen dan uitleggen bij de nieuwe praktijkgerichte leerweg
beleid
Met de nieuwe praktijkgerichte leerweg van het vmbo verandert de rol van de leraar. Leerlingen coachen wordt belangrijker dan uitleg geven.