praktijk
Vier technieken om orde te houden in de klas
Voorkom onrust en houd orde in de klas met de vier technieken van trainer orde houden René Kneyber. Bekijk ook de verschillende video's in dit artikel.
levenslessen
‘Laat leerlingen hun eigen toekomst vormgeven’
In de nieuwe serie Levenslessen vertellen leraren over de les die veel indruk op hen heeft gemaakt. Philippe Boekstal ervaarde tijdens de lockdown nog sterker wat hij echt belangrijk vindt tijdens het lesgeven.
praktijk
10 uur per week extra naar school? In Rotterdam doen leerlingen het met plezier
In Rotterdam werken scholen met de aanpak ‘Doen-denken’ aan kansengelijkheid. Leerlingen besteden maar liefst tien extra lesuren per week aan hun ontwikkeling en ontplooiing.
praktijk
Hoe ga je als leraar om met een depressieve leerling?
Tijdens de tweede lockdown voerde De Kindertelefoon 16% meer gesprekken over depressie. Wat zijn de signalen van een depressieve leerling? En wat kun je als leraar doen?
praktijk
Werken aan groepsgevoel en gemotiveerde leerlingen in coronatijd
Hoe kun je zorgen voor een positief groepsgevoel en gemotiveerde leerlingen als de klas afwisselend online en op school is? Bekijk de tips van leraren uit het voortgezet onderwijs
onderzoek
Hoe de klasindeling de prestaties van leerlingen kan beïnvloeden
Een klasindeling kan de leerprestaties positief beïnvloeden. Daarbij gaat het niet alleen om het kiezen voor rijen of groepjes, maar ook om wie naast elkaar zit.