20 artikelen gevonden

‘Leerlingen kunnen zoveel meer als je ze de kans geeft’

interview

Wat vindt startende leraar Noa van der Wurff belangrijk in het onderwijs? Volgens haar mag het onderwijs veel meer leerlinggestuurd zijn. In deze rubriek vragen we haar naar haar persoonlijke missie.

1 juni 2023 po

5 vragen over kansrijk adviseren

beleid

Met een hoger schooladvies vergroot je de kansen voor veel leerlingen. Vooral kinderen uit kansarme gezinnen hebben baat bij het voordeel van de twijfel.

Kansengelijkheid bijgewerkt op 29 maart 2023 po

Deze school motiveert leerlingen door ze (veel!) autonomie te geven Dit artikel bevat een video

praktijk

Het A. Roland Holst College in Hilversum biedt al jaren het onderwijsprogramma QUEST ’21 aan. Recent hebben wij het programma vernieuwd. Met het onderwijs wil de school de autonomie van leerlingen bevorderen en leerlingen bepalen voor een groot deel zelf hun leertraject. Dat zelf kiezen blijkt bij te dragen een grote intrinsieke motivatie.

bijgewerkt op 9 februari 2023 vo

Afstandsonderwijs: van techniek naar didactiek Dit artikel bevat een video

praktijk

Welke didactiek is effectief bij het geven van onderwijs op afstand? Jasper Rijpma en Maarten Ombre vertellen in hun vlogserie over zeven didactische principes.

bijgewerkt op 1 april 2022 po vo mbo so

Praktijk en theorie bij onderzoekend leren Dit artikel bevat een video

praktijk

Kinderen zijn nieuwsgierig en leren vanzelf nieuwe dingen. Dit onderzoekend leren is op de basisschool voor alle vakken in te zetten.

bijgewerkt op 31 januari 2022 po

Evalueren om te leren Dit artikel bevat een video

onderzoek

Evalueren om te leren (assessment for learning) is een krachtige onderwijsaanpak die leerlingen leert hun eigen leerprocessen te reguleren.

bijgewerkt op 11 augustus 2021 po

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.