praktijk
Meisjes in techniek interesseren? Geef inclusief les!
Meisjes en leerlingen met een migratieachtergrond kiezen minder snel bètavakken of technische beroepen. Hoe wek je als leraar toch hun interesse?
praktijk
Leren onderzoeken met digitale kaarten bij aardrijkskunde
Met GIS kun je aardrijkskunde thema’s op een aansprekende manier behandelen.
beleid
IT-professionals geven informatica op school via Co-Teach
Er is al jaren een tekort aan informaticaleraren. Via Co-Teach kunnen ook scholen zonder informaticaleraar het eindexamenvak informatica aanbieden.
praktijk
Misconcepten: zo zet je leerlingen op het juiste spoor
Abstracte begrippen kun je door verschillende werkvormen in de klas concreet maken. Daarmee spoor je misconcepten op en kun je leerlingen verder helpen. Lees meer hierover.
praktijk
Moeilijke begrippen? Maak ze duidelijk met concept mapping
Moeilijke begrippen kun je beter overbrengen als je leerlingen een concept map laat maken. Bekijk een voorbeeld uit de natuurkundeles over het heelal
praktijk
Basisschool werkt samen met vmbo in schooltuin
In het project Groen moet je doen krijgen leerlingen op de basisschool les van vmbo’ers in de schooltuin