In 5 stappen een goede lesvideo maken Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe bereid je een lesvideo maken goed voor? Belangrijk is aandacht voor het onderwerp, het script en de aansluiting bij je doelgroep.
Film en video in de les? Dit zijn de voordelen van filmeducatie
praktijk
Op welke manieren kun je film en video inzetten in je les? Remon Klik, Filmleraar van Jaar 2023/2024 vertelt wat filmeducatie hem en zijn leerlingen brengt. Zijn leerlingen maken documentaires voor hun profielwerkstuk en ze maken met elkaar video's die aansluiten bij de lesstof. Dat zorgt voor verdieping en extra instructie.
Gastcolumn van een avo-docent: ‘Mijn leerling legde even in perfect Engels uit hoe het zat’
column
Annelou Molendijk, avo-docent in het praktijkonderwijs, bezocht met haar leerlingen een film- en documentairefestival om ze burgerschap bij te brengen en schreef daar een gastcolumn over. Dit festival bracht twee werelden voor haar samen. Mijn leerlingen, en activistische en idealistische filmmakers en andere kunstzinnigen. En daarin zit voor haar de kern van burgerschap.
Een nieuw schooltijdenmodel Dit artikel bevat een video
praktijk
Steeds meer scholen stappen over op een continurooster of een gelijkedagenmodel. Hoe pak je deze transitie aan en wat komt erbij kijken?
Leerlingen krijgen meer inzicht in zichzelf met effectief leiderschap Dit artikel bevat een video
praktijk
Stimuleer de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen met de zeven eigenschappen van effectief leiderschap van Covey. Lees over de aanpak The Leader in Me.
Day a Week School daagt talentvolle leerlingen uit Dit artikel bevat een video
praktijk
Day a Week School biedt cognitief talentvolle leerlingen uit de bovenbouw van verschillende basisscholen meer uitdaging met speciale lessen