Een effectievere inzet van ict door de coronacrisis
praktijk
Veel scholen hebben door de coronacrisis versneld een digitale transformatie door moeten voeren. Welke lessen zijn er te leren van deze periode?
Effectievere lessen met de vijf rollen van de leraar Dit artikel bevat een video
praktijk
De vijf rollen van de leraren zijn een hulpmiddel voor het geven van effectieve lessen.
Formatief toetsen met spel zorgt voor groter leereffect Dit artikel bevat een video
praktijk
Studenten van het Dulon College in Ede krijgen een formatieve toets in de vorm van een escaperoom. Lees wat de inzet van spelvormen en directe feedback tijdens formatieve toetsing oplevert.
Goed begrip van de techniek zorgt voor betere lessen op afstand
praktijk
Online lesgeven is een kwestie van durven en uitproberen. Een goed begrip van de techniek helpt daarbij. Leraar Boudewijn de Rouw van VSO De Keyzer in Goirle vertelt wat goed werkte bij het geven van lessen op afstand.
Online themaweek zorgt voor verbinding
praktijk
Een online themaweek organiseren biedt kansen. Zo kan een gastdocent een verhaal vertellen aan de hele school tegelijk en blijkt het soms heel nuttig dat leerlingen hun vragen anoniem kunnen stellen.
Zo werkt blended learning in de praktijk
onderzoek
Blended learning, een mix van face-to-face en ict-ondersteund onderwijs, kan positief uitpakken voor de leerresultaten. Hoe zet je dit als leraar goed in? Drie leraren vertellen hoe zij het aanpakken.