Meer coachen dan uitleggen bij de nieuwe praktijkgerichte leerweg
beleid
Met de nieuwe praktijkgerichte leerweg van het vmbo verandert de rol van de leraar. Leerlingen coachen wordt belangrijker dan uitleg geven.
Springen, spellen en bewegen: zo doorbreek je het stilzitten Dit artikel bevat een video
onderzoek
Leerlingen op de basisschool, die drie maal per week bewegen tijdens de taal- en rekenles, gaan sneller vooruit met spellen en rekenen.
Leren van elkaar met thematisch leesonderwijs groep 2-3 Dit artikel bevat een video
praktijk
In de combinatie groep 2-3 kunnen leerlingen veel van elkaar leren met thematisch leesonderwijs waarin leraren maatwerk bieden. Bekijk de tips en de video.
‘Saaie lesstof’ vervangen door levensecht leren
praktijk
In Den Bosch ruilen scholen onderdelen van het curriculum in voor extern aanbod om leerlingen de kans te geven buiten de klas aan hun burgerschaps- en talentontwikkeling te werken.
Stimuleer samenwerken en actief leren met de expertles Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe zorg je ervoor dat leerlingen goed samenwerken en plezier hebben tijdens het machtig maken van de lesstof? Lees hoe je met een expertles dat voor elkaar krijgt.
Peuters en kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong uitdagen in de plusklas Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe kun je peuters en kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong uitdagen? De peuter- en kleuterplusklas biedt uitkomst. Een initiatief uit het LerarenOntwikkelFonds (LOF).