Maak seksuele diversiteit bespreekbaar
praktijk
Wat doe jij aan seksualiteit en seksuele diversiteit in de klas? Het oprichten van een Gender & Sexuality Alliance (GSA) draagt bij aan een veilig en open schoolklimaat.
Jongeren en mentale gezondheid: hoe kun je als leraar positief bijdragen?
actueel
Hoe kun je als leraar jongeren helpen hun mentale gezondheid te verbeteren? Lessen in mentale gezondheidsvaardigheden geven leerlingen én leraren kennis en handvatten om hiermee aan de slag te gaan.
‘Zorg dat je alle leerlingen ziet, ook degenen die probleemloos lijken’
levenslessen
Mbo-docent Tania Cameron schrok toen een van haar studenten zei: ‘U ziet mij niet’. Juist omdat ze zo goed weet hoe het voelt je niet veilig te voelen. De levensles die ze leerde? "Alle studenten willen gezien worden, ook de stille of schijnbaar probleemloze studenten.”
‘Praten over suïcidale gedachten kan een groot verschil maken’
praktijk
Suïcidale gedachten beginnen vaak al op jonge leeftijd. Houd daar op school rekening mee en vraag ernaar. Zo kun je een leerling helpen.
Zo voer je een motiverend gesprek met een leerling
praktijk
Hoe voer je een motiverend gesprek met leerlingen? Trainer Pauline Jonker vertelt wat je wel en niet moet doen. Ook geeft ze voorbeeldvragen.
Help studenten succesvol doorstromen van mbo naar hbo
praktijk
Ongeveer een derde van de hbo-studenten stroomt in via het mbo. Een overstap die lang niet altijd vlekkeloos verloopt. Een (regionale) samenwerking tussen mbo- en hbo-opleidingen draagt bij aan een soepele doorstroom.