Wat je als leraar moet weten over het brein
praktijk
Breinvriendelijk of hersenvriendelijk leren bestaat niet en is een onderwijsmythe. Maar kennis van de werking van de hersenen kan leraren wel inzicht geven in leerprocessen en daarmee in praktische toepassingen tijdens het lesgeven.
Stagediscriminatie? Daar kan een leraar iets aan doen
praktijk
Docenten kunnen stagediscriminatie bespreekbaar maken door studenten goed voor te bereiden op de arbeidsmarkt en leerbedrijven bewust te maken van een (onbewust) discriminerende werkcultuur.
Uitval van starters voorkomen? Dit inwerktraject helpt daarbij Dit artikel bevat een video
onderzoek
Een zogenoemd inductieprogramma draagt bij aan de professionele en persoonlijke ontwikkeling van een startende leraar in het voortgezet onderwijs. Daarmee wordt de kans kleiner dat een starter voortijdig het beroep verlaat.
Uitval van starters voorkomen? Dit inwerktraject helpt daarbij Dit artikel bevat een video
onderzoek
Een zogenoemd inductieprogramma draagt bij aan de professionele en persoonlijke ontwikkeling van een startende leraar in het voortgezet onderwijs. Daarmee wordt de kans kleiner dat een starter voortijdig het beroep verlaat.
Nieuwe leraren begeleiden? Dat doe je zo!
praktijk
Als werkplekbegeleider kun je bijdragen aan het leren in de praktijk van toekomstige leraren. Extra voordeel is dat je er zelf ook nieuwe inzichten van krijgt en het extra handen voor de klas oplevert.
Zo geef je een startende collega een zachte landing in het team Dit artikel bevat een video
praktijk
Heb je een startende collega in het team? Houd het takenpakket klein, vraag regelmatig hoe het gaat en communiceer duidelijk wat je van diegene verwacht.