Hoe biedt virtual reality meerwaarde voor de rekenles? Dit artikel bevat een video
praktijk
Virtual reality maakt het mogelijk lastige rekenonderwerpen uit het echte leven te ervaren in het klaslokaal. Bijvoorbeeld kaartlezen en het metriek stelsel.
Leren door doen via de omgekeerde leerweg Dit artikel bevat een video
praktijk
Bij de omgekeerde leerweg vullen onderwijs en bedrijfsleven elkaar aan, doordat studenten tegelijkertijd leren en werken. Lees meer over de omgekeerde leerweg.
Een effectievere inzet van ict door de coronacrisis
praktijk
Veel scholen hebben door de coronacrisis versneld een digitale transformatie door moeten voeren. Welke lessen zijn er te leren van deze periode?
Systeemdenken in de klas Dit artikel bevat een video
praktijk
Scholen die zich willen ontwikkelen tot lerende organisaties kunnen dat doen met de principes en instrumenten van systeemdenken, zowel voor leraren als voor leerlingen. Een aantal scholen laat zien hoe zij dit aanpakken.
Kritisch leren denken met Cognitive Research Trust Dit artikel bevat een video
praktijk
Met het CoRT-denkprogramma van Edward de Bono leren leerlingen kritisch, creatief en gestructureerd nadenken met behulp van 10 tools. Bekijk hoe je die in je les kunt inzetten.