117 artikelen gevonden

Beter lesgeven met Lesson Study

onderzoek

Uit onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen blijkt dat Lesson Study leraren helpt om beter te begrijpen hoe leerlingen denken.

22 januari 2018 po vo mbo so

Leerlingen met dyslexie geven tips aan leraren Dit artikel bevat een video

praktijk

Leerlingen vertellen hoe dyslexie bij hen is ontdekt en welke hulp ze hebben gekregen. Ze geven leraren tips voor het omgaan met dyslexie.

bijgewerkt op 19 september 2019 po vo mbo so

Startende leraren adviseren minister 

praktijk

Als minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is ze verantwoordelijk voor de lerarenopleidingen en daarom spreekt ze regelmatig enthousiaste jonge mensen en zij-instromers die hun diploma halen. Ingrid van Engelshoven is benieuwd hoe het deze groep vergaat als ze eenmaal voor de klas staan. Zeker omdat een groot aantal van hen het onderwijs weer binnen een jaar verlaat. Een verslag van een werkbespreking met haar twee onderwijsbuddies.

22 november 2021 po vo so

Een lastig gesprek met ouders: zo pak je dat aan Dit artikel bevat een video

praktijk

Ouderbetrokkenheid is belangrijk maar soms is het lastig als leraar om een goed gesprek te voeren als er problemen zijn. Bekijk de praktische tips in de video's.

bijgewerkt op 12 februari 2020 po so

Leerlingen met downsyndroom in het regulier onderwijs Dit artikel bevat een video

praktijk

Kinderen met downsyndroom kunnen deels meedraaien en integreren op een reguliere school als leraren volgens de systematiek van mediërend leren werken.

bijgewerkt op 10 maart 2020 po so

Tips en tools voor onderwijs op afstand

praktijk

Wil je je lessen online aanbieden en onderwijs op afstand mogelijk maken? Maak dan gebruik van dit actuele overzicht met informatie, tips en stappenplannen.

bijgewerkt op 1 juni 2021 po vo mbo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.