Los rekenproblemen op met maatwerk
onderzoek
Leerlingen met rekenproblemen kun je niet over een kam scheren, concludeert wetenschapper Marije Huijsmans in haar proefschrift. Ze pleit daarom voor meer maatwerk in de rekenles.
Zo kun je je als leraar ontwikkelen in het tweetalig onderwijs
praktijk
Steeds meer scholen bieden tweetalig onderwijs aan. Wat betekent dat voor jou als leraar, voor je professionele ontwikkeling en je vak?
Zo motiveer je mbo-studenten met gedragsproblemen Dit artikel bevat een video
praktijk
In een gesimuleerd leerbedrijf kunnen mbo-2 studenten met gedragsproblemen zich beter ontwikkelen en doen ze werknemersvaardigheden op. Dat werkt motiverend, blijkt uit de aanpak van leraar Daisy Beelen.
Houd cultureel erfgoed levend met speciale lessen Dit artikel bevat een video
praktijk
Zeeuwse jongeren maken kennis met het Zeeuws cultureel erfgoed door museabezoek. Ook leren zij handwerken van ouderen zodat een verbinding ontstaat tussen jong en oud.
Burgerschapsonderwijs in de bètavakken
praktijk
Onderwerpen als klimaatverandering of vaccinaties lenen zich prima voor burgerschapsonderwijs bij de bètavakken, maar hoe pak je dat aan?
5 tips om digitale geletterdheid structureel aandacht te geven
praktijk
Digitale geletterdheid is een combinatie van ict-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Scholen werken daar aan en doen bijvoorbeeld mee aan de Week van de Mediawijsheid. Maar om meer impact te kunnen hebben, is structurele inbedding van digitale geletterdheid noodzakelijk. Met deze 5 tips help je je leerlingen op weg.