Zet onderwijsassistentie slim in en vergroot je werkgeluk
onderzoek
De taken in je team verdelen op basis van interesse en expertise en je onderwijsassistentie slimmer inzetten. Op die manier kun je elkaar ontlasten, de werkdruk verlagen en het werkgeluk verhogen. Dat blijkt uit onderzoek van de Wageningen Universiteit en Tilburg University.
‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’
praktijk
Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?
Wat verdient een leraar in het basisonderwijs?
geldgesprek
Na zes jaar werken in een commercieel bedrijf stapte Sofie over naar het onderwijs. Hoeveel salaris ontvangt ze maandelijks? En wat krijgt ze jaarlijks aan vakantiegeld en eindejaarsuitkering? In deze serie gaan leraren in gesprek over geldzaken.