Geef leerlingen in een onderwijszorggroep een goed leven Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe stimuleer je de ontwikkeling van leerlingen met ernstige verstandelijke of meervoudige beperkingen? Het LACCS-programma geeft begeleiders en leraren handvatten om deze kinderen een beter leven te geven.
Sociale vaardigheden trainen in het speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe geef je op een concrete manier aandacht aan sociale vaardigheden in het praktijkonderwijs?
GIP-model toepassen in het speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
De leraar krijgt meer tijd voor instructie en begeleiding op maat en de leerling meer grip op het eigen handelen met het GIP-model. Lees meer over het model.
Orde houden in speciaal onderwijs door structuur te bieden Dit artikel bevat een video
praktijk
Orde houden in de klas betekent dat je als leraar duidelijk en consequent moet zijn en structuur en regels moet aanbieden aan de leerlingen.
5 manieren voor rust en ontspanning in de klas Dit artikel bevat een video
praktijk
Leraren kunnen op verschillende manieren momenten van rust en ontspanning inbouwen in de les, zoals door meditatie, mindfulness, yoga, kindermassage of snoezelen.
‘Ik heb geen vaste klas, maar zie alle leerlingen voorbijkomen’
speciaal verhaal
Bij toeval kwam Joeri Blomberg vijf jaar geleden in het speciaal onderwijs terecht. Met name door de kleine klassen voelt hij zich daar als een vis in het water.