Directe instructie leidt tot betere leerlingresultaten

Onderzoek toont aan dat directe instructie een effectieve manier is om kennis over te dragen en vaardigheden aan te leren. Lees meer over het directe instructie-model en onderzoek daarnaar.

25 september 2020 | onderzoek | po | vo | mbo | so

Maatwerk door combinatie van directe instructie met zelfstandig werken

Instructie op maat en zelfstandigere leerlingen door het combineren van het ADI en het GIP-model.

bijgewerkt op 10 maart 2020 | praktijk | so

Flipping the classroom: zo flip je een les

Met flipping the classroom bekijken leerlingen uitleg en instructie in hun eigen tijd en heb je in de klas tijd om te oefenen, discussiƫren en vragen te beantwoorden.

bijgewerkt op 15 april 2021 | praktijk | po | vo | mbo | so

Scaffolding daagt leerlingen uit tot zelfstandig leren

Scaffolding is een manier van instructie, waardoor leerlingen zelfstandig leren leren en steeds een stapje verder komen in hun leerproces.

bijgewerkt op 1 juni 2021 | praktijk | po | vo | mbo | so

Hoe effectief is blended learning?

Blended learning, een mix van face-to-face en ict-ondersteund onderwijs, kan positief uitpakken voor de leerresultaten. Hoe zet je dit als leraar goed in?

13 juli 2020 | onderzoek | po | vo | mbo | so

Een goede start met een pakkende lesopening

Met originele lesopeningen krijg je leerlingen bij de les en houd je de aandacht vast. In deze video zie je drie werkvormen waarmee je de les kunt starten.

bijgewerkt op 1 juni 2021 | praktijk | po | vo | mbo | so

Leraar24 is een samenwerking van