41 artikelen gevonden

Leer begrijpend lezen door verschillende rollen aan te nemen Dit artikel bevat een video

praktijk

Met rolwisselend onderwijs ontwikkelen leerlingen op de basisschool leesstrategieën voor begrijpend lezen. Lees hoe het werkt.

bijgewerkt op 1 augustus 2024 po vo

Hoe ga je om met epilepsie in de klas?

praktijk

In het onderwijs is veel onbekendheid over epilepsie. Lees welke impact epilepsie kan hebben op het leerproces en de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.

bijgewerkt op 1 augustus 2024 po vo mbo so

Met scaffolding bied je de juiste hulp op het juiste moment Dit artikel bevat een video

praktijk

Scaffolding is een manier van instructie, waardoor leerlingen zelfstandig leren leren en steeds een stapje verder komen in hun leerproces. Het daagt leerlingen uit om hardop te denken en zelf met antwoorden te komen. Deze vorm van instructie is maatwerk: leerlingen maken zelfstandig stappen om te verder te komen met leren.

bijgewerkt op 17 juli 2024 po vo mbo so

Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen

onderzoek

Leraren kunnen leerlingen helpen hun leerproces te sturen. Maar leerlingen passen dit niet vanzelf toe bij een ander vak dan het vak waar ze het leerden.

bijgewerkt op 17 mei 2024 vo

‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’

praktijk

Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?

6 februari 2024 po vo mbo so

Beter leren door onderzoek Dit artikel bevat een video

onderzoek

Hoe begeleid je als leraar onderzoekend leren van leerlingen, zodat zij effectief leren? Resultaten van een literatuurstudie.

bijgewerkt op 12 december 2023 po vo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.