Marleen verloor haar kind aan zelfdoding: ‘Maak psychisch leed op school bespreekbaar’
praktijk
In de jaren dat haar dochter psychisch ziek was, ervaarde moeder Marleen niet altijd steun vanuit leerkrachten. Om andere jongeren te helpen, deelt ze haar ervaringen.
Wat betekent lesgeven op een cluster 4-school? Dit artikel bevat een video
praktijk
Het cluster 4-onderwijs is er speciaal voor leerlingen met (ernstige) gedragsstoornissen en/of psychische problematiek. Leraren Bart Hommes, Steffie van der Meijden en Jörg Blom laten zien hoe het is om op een cluster 4-school te werken en wat zij kunnen betekenen voor hun leerlingen.
Praten over heftig nieuws in de klas? Dit artikel bevat een video
praktijk
Nieuwsberichten over een oorlog of terroristische aanslag kunnen veel losmaken in de klas. Hoe praat je over heftige gebeurtenissen uit het nieuws in de klas en hoe begeleid je leerlingen op een goede manier?
GIP-model toepassen in het speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
De leraar krijgt meer tijd voor instructie en begeleiding op maat en de leerling meer grip op het eigen handelen met het GIP-model. Lees meer over het model.
Hoe je traumasensitief lesgeeft
praktijk
Traumasensitief lesgeven kan helpen het gedrag van leerlingen beter te begrijpen. Ook kun je het veiligheidsgevoel van leerlingen ermee vergroten, wat voor vluchtelingenkinderen erg belangrijk is. Hoe doe je dat?
Zo werkt de oude middelbare school van minister Wiersma aan kansengelijkheid
praktijk
Minister Dennis Wiersma heeft de aftrap gegeven voor het programma School & Omgeving. Doel is het creëren van meer kansengelijkheid door extra ondersteuning buiten de reguliere lessen om, maar wel binnen de eigen schoolomgeving.