praktijk
Bewegend leren op DoeVrijdag zorgt voor motivatie en plezier
Hoe koppel je bewegend leren aan de doelen van de lesmethode in groep 3 en 4? Basisschool Het Kompas in Meppel riep hiervoor DoeVrijdag in het leven.
onderzoek
De vele voordelen van een plusklas
Een dagdeel per week naar een plusklas, kan voor excellente leerlingen al een groot verschil betekenen in schoolprestaties, zelfvertrouwen en motivatie.
onderzoek
Zelfgestuurd leren
Om zelfgestuurd te leren moeten leerlingen hun leerproces kunnen reguleren. Hoe kan de leraar dit ondersteunen?
onderzoek
Evalueren om te leren
Evalueren om te leren (assessment for learning) is een krachtige onderwijsaanpak die leerlingen leert hun eigen leerprocessen te reguleren.
praktijk
Praktijk en theorie bij onderzoekend leren
Kinderen zijn nieuwsgierig en leren vanzelf nieuwe dingen. Dit onderzoekend leren is op de basisschool voor alle vakken in te zetten.
praktijk
Kind-coachgesprek: met goede feedback leerdoelen halen
Hoe coach je leerlingen bij het stellen en behalen van hun eigen leerdoelen? En hoe kunnen leerlingen elkaar coachen? Goede feedback blijkt een belangrijke voorwaarde.