Wat je als leraar moet weten over het brein
praktijk
Breinvriendelijk of hersenvriendelijk leren bestaat niet en is een onderwijsmythe. Maar kennis van de werking van de hersenen kan leraren wel inzicht geven in leerprocessen en daarmee in praktische toepassingen tijdens het lesgeven.
Smartphones niet langer welkom in de klas
praktijk
Afleidend, storend en vanaf 1 januari 2024 ongewenst op scholen: smartphones. De overheid geeft een duidelijk signaal af: telefoons zijn niet meer welkom in het voortgezet onderwijs. Zo zorg je voor een goed smartphonebeleid op jouw school.
Met een flexrooster meer autonomie, rust en maatwerk Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een flexrooster vergroot je de motivatie van leerlingen en bied je meer ruimte voor differentiatie en buitenschoolse activiteiten.
Onderwijs op afstand: wat hebben we geleerd?
praktijk
Veel leraren werken aan de uitdaging om kwalitatief onderwijs op afstand te geven. Dat is niet voor iedere leraar eenvoudig. Lees de ervaring en tips voor onderwijs op afstand van een po- en een so-school
Leren door doen via de omgekeerde leerweg Dit artikel bevat een video
praktijk
Bij de omgekeerde leerweg vullen onderwijs en bedrijfsleven elkaar aan, doordat studenten tegelijkertijd leren en werken. Lees meer over de omgekeerde leerweg.
Zo gebruiken leraren flipping the classroom Dit artikel bevat een video
praktijk
Door leerlingen online klassikale lesinstructie te laten volgen met flipping the classroom, kun je in de klas meer aandacht besteden aan individuele ondersteuning en verdieping