Begeleid en behoud de startende leraar

Een school die zorgt voor goede begeleiding en een structurele inwerkperiode kan een startende leraar beter behouden. Lees meer.
bijgewerkt op 11 juli 2019 | praktijk | po | vo | mbo | so

Startende leraar staat sterker met goede begeleiding

Startende leraren en invallers hebben soms moeite met oudergesprekken, orde en structuur aanbrengen. Goede begeleiding van de school helpt om hen te behouden voor het onderwijs. Lees meer.
bijgewerkt op 8 oktober 2020 | praktijk | po | vo | mbo | so

Goede begeleiding startende leraar leidt tot minder uitval

Relatief veel beginnende leraren verlaten snel het beroep. Een goede begeleiding kan dit voorkomen, blijkt uit onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen.
bijgewerkt op 7 september 2018 | onderzoek | vo

Tien tips voor de begeleiding van startende leraren

Startende leraren van Lucas Onderwijs krijgen begeleiding via het inductieprogramma De Gelukkige Klas. Haal inspiratie uit de tien pijlers van het programma.
bijgewerkt op 21 augustus 2019 | praktijk | po | vo

Wat scholen kunnen doen om startende leraren te behouden

Om startende leraren te behouden moeten scholen hen goed begeleiden, bijvoorbeeld met een intensief inwerktraject, meerjarige coaching of een starterscafé. Bekijk de video's met ervaringsverhalen van leraren.
bijgewerkt op 27 november 2020 | praktijk | po | vo | mbo | so

Van beleidsmedewerker naar lesgeven in een achterstandswijk

Kathelijne maakte de overstap van beleidsmaker naar voor de klas op een basisschool in een achterstandswijk. Ze heeft nog geen seconde spijt gehad.
bijgewerkt op 1 september 2020 | praktijk | po | vo