103 artikelen gevonden

Is de brugfunctionaris de missende schakel tussen school en ouders?

Een brugfunctionaris is een onderwijsprofessional die een brug slaat tussen school en thuis en die er vooral is voor ouders. Alles wat je wilt weten over de rol van brugfunctionaris in 8 vragen en antwoorden.

Kansengelijkheid 27 mei 2025 po vo mbo so

Maatwerk met onderwijs in units: zo werkt dat in de praktijk Dit artikel bevat een video

praktijk

Organiseren van onderwijs in units zorgt voor beter passend onderwijs dat is afgestemd op de behoefte van leerlingen.

Passend onderwijs bijgewerkt op 20 mei 2021 po so

Wat er niet klopt aan de meervoudige-intelligentietheorie

praktijk

Veel leraren werken met de meervoudige-intelligentietheorie, ontwikkeld door onderwijspsycholoog Howard Gardner. Maar deze theorie is wetenschappelijk niet bewezen. Wat klopt er wel én niet aan?

bijgewerkt op 19 september 2023 po vo mbo so

Sociale vaardigheden trainen in het speciaal onderwijs Dit artikel bevat een video

praktijk

Hoe geef je op een concrete manier aandacht aan sociale vaardigheden in het praktijkonderwijs?

bijgewerkt op 5 maart 2022 so

Formatief toetsen effectief toepassen? Zet kleine stappen

praktijk

Hoe pas je als leraar formatief toetsen toe in de praktijk? Experts Judith Gulikers en Liesbeth Baartman zeggen dat het geheim zit in het zetten van kleine, haalbare stappen. Ze adviseren om simpel te starten, het succes te zien en vervolgens het formatief toetsen verder te ontwikkelen.

bijgewerkt op 10 oktober 2023 po vo mbo so

Leerlingen die in armoede opgroeien? Dit kun je doen

praktijk

Leerlingen die opgroeien in armoede kunnen stress ervaren, gaan soms met een lege maag naar school of hebben thuis geen rustige plek om te studeren. Hoe help je deze leerlingen?

Zorgen om leerlingen 14 maart 2024 po vo mbo so

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.