Geen smartphones in de klas? Deze school gaat nog een stapje verder Dit artikel bevat een video
beleid
Op het Cygnus Gymnasium in Amsterdam is de smartphone vanaf 1 oktober 2023 verboden in de klas, maar ook in de pauzes en de tussenuren. De telefoons blijven thuis of in de kluis. Welk effect heeft dat in de school en wat vraagt dat van leraren? Docent Erik Ex vertelt erover.
Ouderbetrokkenheid vergroten? Begin bij jezelf
onderzoek
Ouders die betrokken zijn bij het onderwijs van hun kinderen leveren een belangrijke bijdrage aan hun leerresultaten. Hoe vergroot je ouderbetrokkenheid en thuisbetrokkenheid? Investeer in wederzijds vertrouwen, geef informatie op maar en enthousiasmeer ouders.
Hoe Finse leraren zelf het curriculum ontwikkelen Dit artikel bevat een video
praktijk
Finse leraren krijgen de professionele vrijheid om zelf het curriculum te ontwikkelen. Zo hebben ze invloed op zowel hun eigen werk als op de ontwikkeling van hun school.
Leerlingen krijgen meer inzicht in zichzelf met effectief leiderschap Dit artikel bevat een video
praktijk
Stimuleer de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen met de zeven eigenschappen van effectief leiderschap van Covey. Lees over de aanpak The Leader in Me.
Uitgaan van kwaliteiten van kinderen met kernreflectie Dit artikel bevat een video
praktijk
Kernreflectie gaat uit van kwaliteiten van leerlingen en leraren. Lees hoe je hier aandacht aan besteedt en wat dit betekent voor het leren op school.
NP Onderwijs: kleinere klassen, kortere lessen, meer maatwerk
actueel
Hoe besteden scholen het geld dat ze via het Nationaal Programma Onderwijs krijgen? In deze serie geven scholen je een inkijkje. Aeres VMBO Almere zet in op maatwerk, al is dat een uitdaging door het lerarentekort en de uitval van docenten.