Zo sla je een brug tussen theorie en praktijk
praktijk
Veel academisch geschoolde leerkrachten verlaten het onderwijs omdat ze een uitdaging en de kans op loopbaanontwikkeling missen. Een primoraat biedt hun verdieping en levert een bijdrage aan beter onderwijs.
‘Saaie lesstof’ vervangen door levensecht leren
praktijk
In Den Bosch ruilen scholen onderdelen van het curriculum in voor extern aanbod om leerlingen de kans te geven buiten de klas aan hun burgerschaps- en talentontwikkeling te werken.
Ontwerpend leren houdt het creatieve brein van leerlingen actief
onderzoek
Ontwerpend leren wordt pas echt nuttig en motiverend als leerlingen aan de slag gaan voor een opdrachtgever. Een groepje onderzoekers en industrieel ontwerpers ontwikkelde lesmateriaal en tools die gericht zijn op een professioneel ontwerptraject.
Verhalend ontwerpen: leren vanuit een verhaal Dit artikel bevat een video
praktijk
Verhalend ontwerpen is een creatieve methodiek om vanuit een thema leerlingen ontdekkend te laten leren met een verhaal als rode draad
Vakoverstijgend leren in een CSI-project Dit artikel bevat een video
praktijk
Een spannend vakoverstijgend CSI-project op een vo-school waar ook meerbegaafde achtstegroepers van de basisschool aan mee kunnen doen, leert leerlingen onderzoekend leren
Basisvaardigheden verbeteren? Deze school legt de lat hoog
actueel
Minister Wiersma maakt zich zorgen over de beheersing van basisvaardigheden als leerlingen het onderwijs verlaten. Hoe krijg je deze vaardigheden als school op orde? Een schoolbestuur en basisschool laten zien hoe zij dat organiseren.