‘Dankzij mijn burn-out durf ik andere keuzes te maken’
levenslessen
In de serie Levenslessen vertellen leraren over de les die hen altijd bijgebleven is. Na een burn-out maakte Hilde Schalkwijk een nieuwe start in het onderwijs.
Recht op pauze: hoe organiseer je dat?
praktijk
Scholen kunnen op verschillende manieren zorgen voor wettelijk verplichte pauzetijd voor leraren. Lees meer over pauzeregels en de uitwerking in de praktijk.
Uitval van starters voorkomen? Dit inwerktraject helpt daarbij Dit artikel bevat een video
onderzoek
Een zogenoemd inductieprogramma draagt bij aan de professionele en persoonlijke ontwikkeling van een startende leraar in het voortgezet onderwijs. Daarmee wordt de kans kleiner dat een starter voortijdig het beroep verlaat.
Zo ken je als leraar jouw rechten en plichten Dit artikel bevat een video
praktijk
Als leraar heb je te maken met kleine en grotere vraagstukken. Het is dan handig om te weten wat je rechten en plichten zijn. Dat kan veel gedoe schelen. Waar vind je wat? Een overzicht van je rechten en plichten als leraar.
Als leraar heb je meer invloed op beleid dan je denkt
beleid
Als leraar heb je soms het gevoel dat beleid je overkomt. Maar dat hoeft niet. Er zijn verschillende manieren om invloed uit te oefenen op onderwijsbeleid.
School besturen? Deze leraren doen het zelf
beleid
Als leraar investeren in een goede band met je bestuurder is belangrijk, want als een bestuurder weet wat er speelt op school, kan het beleid daar beter op aansluiten. Op de St. Willibrordusschool in Herveld vormt het lerarenteam zelf het bestuur. Leraar Guido Lacet vertelt waarom dit volgens hem eigenlijk heel logisch is.