Levensechte opdrachten en goede begeleiding bevorderen diep leren
onderzoek
Door levensechte opdrachten kunnen middelbare scholieren de lesstof beter begrijpen, het zogenoemde diep leren. De leraar moet dit wel actief begeleiden.
Zo ondersteun je de les met educatieve video’s Dit artikel bevat een video
onderzoek
Veel leraren gebruiken educatieve video's. Niet elke video is geschikt voor iedere les, maar als de video goed afgestemd is op het doel leidt dit tot betere leerresultaten.
De Educatieve Parel: prijs voor origineel en inspirerend lesmateriaal Dit artikel bevat een video
praktijk
De Educatieve Parel: wedstrijd voor educatieve auteurs die goed en inspirerend lesmateriaal maken. Bekijk de tips en de lessen die je ook kunt gebruiken
Hoe ga je slim om met smartphones in de klas?
praktijk
Smartphones in de klas verbieden of toestaan? Hoe ga je om met smartphones in de klas? Lees de vier tips van dit artikel.
Verbeteren van zithouding leerling bij beeldschermgebruik Dit artikel bevat een video
praktijk
Het lesprogramma Zit met Pit! is een goede manier om de zithouding van de leerling achter een beeldscherm te verbeteren. Zit met Pit! is een erkende interventie binnen De Gezonde School.
Maak je lessen motiverend met de principes van gamification Dit artikel bevat een video
praktijk
Met de principes van gamification bouw je eenvoudig bestaand lesmateriaal om naar motiverende werkvormen. En dat kan ook zonder ict.