Misconcepten: zo zet je leerlingen op het juiste spoor Dit artikel bevat een video
praktijk
Abstracte begrippen kun je door verschillende werkvormen in de klas concreet maken. Daarmee spoor je misconcepten op en kun je leerlingen verder helpen. Lees meer hierover.
Woordweb brengt voorkennis in beeld bij wiskunde Dit artikel bevat een video
praktijk
Voorkennis kun je activeren met een woordweb. In deze video laat wiskundeleraar Marjoleine Muit zien hoe ze dat toepast.
Met deze spellen motiveer je leerlingen het nieuws te volgen
praktijk
Hoe stimuleer je meer kennis over het nieuws bij leerlingen? Lucelle Deneer ontwikkelde actualiteitenspellen waarmee ze leerlingen stimuleert het nieuws te volgen.
Hoe zit het met sociale media thuis en in de klas?
praktijk
Hoe kun je sociale media op een goede manier inzetten in de les? En hoe gebruiken leerlingen zelf sociale media thuis en bij hun huiswerk?
Aan de slag met digitale geletterdheid? Zo doe je dat
praktijk
De voorbeeldcases in het ‘Handboek digitale geletterdheid’ laten zien hoe modules rond digitale geletterdheid kunnen aansluiten op bestaande vakken in het po en vo. Dit handboek helpt je een visie op digitale geletterdheid te formuleren en stappen te zetten in de praktijk.
Zo krijgen mbo’ers meer plezier in lezen Dit artikel bevat een video
praktijk
Lezen is ontzettend belangrijk, maar in het mbo is het vaak een ondergeschoven kindje. Bekijk de tips voor meer leesplezier bij mbo-studenten