Professionele ruimte: de basis voor het uitoefenen van je vak Dit artikel bevat een video
praktijk
Professionele ruimte gaat over hoe leraren, samen met collega's in het team, kunnen werken aan persoonlijke en professionele ontwikkeling om het onderwijs te verbeteren. bijvoorbeeld door peer review te gebruiken
LeerKRACHT: leren van en met elkaar voor beter onderwijs Dit artikel bevat een video
praktijk
Onderwijs verbeteren? Stichting LeerKRACHT biedt praktische hulpmiddelen om samen met collega’s en leerlingen iedere dag het onderwijs te verbeteren. Gebruik deze praktische hulpmiddelen.
Hoe maak je van je school een veilige werkplek?
praktijk
Hoe ga je als leraar om met grensoverschrijdend gedrag? En welke rol speel je zelf in het creëren van een veilige werkomgeving? Ontdek hoe je samen met je collega's kunt zorgen voor een veilige schoolomgeving. Want het gedrag van het hele team is bepalend voor de schoolcultuur.
Meesters over meer mannen voor de klas
interview
In Nederland hebben we naast een lerarentekort te maken met een groot gebrek aan meesters. Slechts 13 procent van alle leerkrachten in het primair onderwijs is man. Meester Edwin en meester Willem vinden dat het tijd is voor verandering en kozen daarom (opnieuw) voor een baan voor de klas.
Hoe ervaren en startende leraren van elkaar kunnen leren
praktijk
In het Generatiepact worden gesprekken tussen ervaren en startende leraren gestimuleerd, zodat ervaren leraren hun kennis kunnen overdragen. Dat gevoel van verbinding met beginnende leraren kan er ook voor zorgen dat je de laatste periode van je onderwijscarrière beter volhoudt.
Meer werkplezier door focus op je sterke punten
onderzoek
Met de sterkepuntenbenadering van STRK MBO onderzoek je als leraar waar je energie van krijgt en welke werkzaamheden jou goed liggen. Deze focus op talent vergroot het werkplezier in het onderwijs en biedt mogelijkheden om te professionaliseren in je vak.