Een kritisch reflexief gesprek Dit artikel bevat een video
praktijk
Door middel van een kritisch reflexief gesprek kun je met collega's écht in gesprek over het pedagogisch denken, handelen en je onderliggende opvattingen.
Professionele ruimte: de basis voor het uitoefenen van je vak Dit artikel bevat een video
praktijk
Professionele ruimte gaat over hoe leraren, samen met collega's in het team, kunnen werken aan persoonlijke en professionele ontwikkeling om het onderwijs te verbeteren. bijvoorbeeld door peer review te gebruiken
Wat scholen kunnen doen om startende leraren te behouden Dit artikel bevat een video
praktijk
Om startende leraren te behouden moeten scholen hen goed begeleiden, bijvoorbeeld met een intensief inwerktraject, meerjarige coaching of een starterscafé. Bekijk de video's met ervaringsverhalen van leraren.
Co-teaching: leren van en met je collega Dit artikel bevat een video
praktijk
Bij co-teaching werken leraren nauw samen om leerlingen maatwerk te bieden en leren zij ook veel van elkaar doordat ze feedback geven en ontvangen.
Blijf in ontwikkeling met School Video Interactie Begeleiding Dit artikel bevat een video
praktijk
Bij School Video Interactie Begeleiding (SVIB) coach je een leraar met videobeelden. De videocoach kijkt mee in de les, maakt video-opnames en bespreekt de beelden met de leraar.
Oplossingsgericht coachen: hoe doe je dat? Dit artikel bevat een video
praktijk
Bij oplossingsgericht coachen staat niet het ervaren probleem centraal, maar het zoeken naar de oplossing. Bekijk de drie praktijkvoorbeelden.