Wat leren leerlingen van programmeren met Kodu? Dit artikel bevat een video
praktijk
Harald Dikkers programmeert met zijn leerlingen van groep 7 games in Kodu. Via online platform Kodu leer je programmeren én tal van andere vaardigheden.
Effectieve leesinstructie met voor-koor-door Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe kun je de kwaliteit van je instructie verbeteren om het leesonderwijs effectiever te maken? Lees hoe ze op basisschool De Meulebeek de methodiek voor-koor-door hiervoor hanteren.
Interactief voorlezen vergroot taalvaardigheid en leesplezier Dit artikel bevat een video
praktijk
Interactief voorlezen bevordert de taalvaardigheid en vergroot de woordenschat.
Werken aan een rijke woordenschat met woordclusters Dit artikel bevat een video
praktijk
Op basisschool Samenspel leren leerlingen nieuwe woorden met behulp van woordclusters en het didactisch model van de viertakt. Bekijk hoe je zelf woordclusters kunt maken.
Een personeelsplatform geeft leraren meer inspraak Dit artikel bevat een video
praktijk
Op het Atlas College in Hoorn hebben leraren inspraak op het onderwijskundige beleid van de school via een breed gedragen personeelsplatform. Dit is een praktijkvoorbeeld van hoe de zeggenschap geregeld kan zijn in het voortgezet onderwijs, in het kader van het professioneel statuut.
Hoe onbewuste denkbeelden invloed hebben op je relatie met leerlingen Dit artikel bevat een video
praktijk
In deze video onderzoeken leraren middels een constructenonderzoek hoe zij naar hun leerlingen kijken: een eyeopener.