Vijf werkvormen om zelfstandig onderzoeken te stimuleren bij geschiedenis Dit artikel bevat een video
praktijk
Met vijf interactieve werkvormen stimuleer je zelfstandig onderzoeken in de geschiedenisles. Lees de tips
Wat zijn de leereffecten van kunstonderwijs?
onderzoek
Wat is uit onderzoek bekend over de intrinsieke en extrinsieke leereffecten van kunstonderwijs? En wat betekent dat voor het kunstonderwijs in de praktijk?
De evolutietheorie uitleggen: hoe doe je dat effectief?
praktijk
Wat is een goede manier om de evolutietheorie uit te leggen? En hoe ga je om met misconcepties en kritische vragen over dit onderwerp?
Abstracte begrippen uitleggen? Zorg dat ze tot leven komen
praktijk
Bij de concept-contextbenadering leren leerlingen nieuwe kennis te verbinden aan praktijkvoorbeelden. Het doel is dat ze abstracte concepten beter begrijpen en onthouden.
Vakkenintegratie leidt niet altijd tot betere leerprestaties
onderzoek
Vakkenintegratie zou leiden tot een dieper begrip of meer motivatie bij leerlingen. Onderzoek wijst uit dat dit niet per se het geval is.
Burgerschap leer je niet in de klas
praktijk
Burgerschap is in het voortgezet onderwijs vaak onderdeel van maatschappijleer. Maar leerlingen leren soms juist nog veel meer buiten de klas. Via een maatschappelijke diensttijd.