62 artikelen gevonden

‘Leraren moeten niet over elkaar praten, maar mét elkaar’ 

praktijk

Leraar Lucelle Comvalius wil meer aandacht voor pestgedrag onder leraren. "Het is een lastig onderwerp, maar als we het niet bespreken en oplossen, lopen leraren op een gegeven moment weg of komen ze ziek thuis te zitten." Daarom pleit ze voor gouden weken voor leraren, zodat ook collega's ontdekken wat ze aan elkaar hebben.

bijgewerkt op 6 november 2023 po vo mbo so

Gastcolumn van een beleidsmedewerker: ‘Door mijn ervaringen in de klas weet ik waar we het voor doen’

column

Voor zijn werk bij het ministerie van Onderwijs spreekt Michiel van Veluwen regelmatig met leraren, schoolleiders en scholieren. Hij vindt dat een voorwaarde om te kunnen bijdragen aan beleid. Sinds dit schooljaar ondersteunt hij elke vrijdag juf Willemijn van groep 8 van basisschool Op Dreef in Utrecht. Een gastcolumn over zijn belevenissen als 'meester' en hoe hij die praktijkervaring weer meeneemt naar zijn werk in Den Haag.

14 maart 2024 po

‘Gepaste verwachtingen van leerlingen, daar gaat het om’

interview

De onderwijsmissie van Hasse van Nunen is het verminderen van kansenongelijkheid in het onderwijs. Bij de makers van de serie Klassen was de behoefte om een maatschappelijke verandering teweeg te brengen groot. Dat lukte, de serie maakte veel los.

27 maart 2024 po vo mbo so

Basisvaardigheden verbeteren? Deel ervaringen met andere scholen

actueel

Vraag je als school de subsidie Verbetering basisvaardigheden aan? Dan krijg je de uitnodiging om deel te nemen aan een leernetwerk. Binnen dit netwerk onderzoek je met andere scholen welke interventies je kunt inzetten om de basisvaardigheden op de rit te krijgen.

15 mei 2024 po vo so

Groene Hart Leerpark stimuleert lerende cultuur bij leraren Dit artikel bevat een video

praktijk

Portret van het Groene Hart Leerpark, een vo-school die werkt aan een professionele leercultuur en meer eigenaarschap bij leraren

18 januari 2018 vo

Een academisch geschoolde collega? Benut die kans! Dit artikel bevat een video

onderzoek

Veel academisch opgeleide leraren zouden – naast de uren die ze voor de klas staan – een aanvullende expertrol willen vervullen. Dat kan bijdragen aan het ontwikkelen van het onderwijs en de schoolorganisatie.

16 juni 2021 po

Blijf op de hoogte

Vandaag in je mailbox. Morgen toe te passen in de klas. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang praktische tips, actuele informatie en ideeën voor jouw dagelijkse onderwijspraktijk.