Spelend ontwikkelen? Zo heeft het effect
onderzoek
Vooral jonge kinderen leren meer door te spelen dan door een schoolse benadering, zo blijkt uit wetenschappelijk onderzoek. Maar een leraar moet dit spel wel begeleiden.
Hoogbegaafde leerlingen hebben baat bij keuzevrijheid
onderzoek
Hoogbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs blijken beter te presteren, als ze een deel van hun lestijd besteden aan eigen projecten.
Day a Week School daagt talentvolle leerlingen uit Dit artikel bevat een video
praktijk
Day a Week School biedt cognitief talentvolle leerlingen uit de bovenbouw van verschillende basisscholen meer uitdaging met speciale lessen
10 x zo leer je leerlingen leren
praktijk
Leren leren is een kunst op zich. Hoe zorg je dat leerlingen het beste uit zichzelf kunnen halen? Motiveer ze met deze 10 tips.
5 vragen over kansrijk adviseren
beleid
Met een hoger schooladvies vergroot je de kansen voor veel leerlingen. Vooral kinderen uit kansarme gezinnen hebben baat bij het voordeel van de twijfel.
Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen
onderzoek
Leraren kunnen leerlingen helpen hun leerproces te sturen. Maar leerlingen passen dit niet vanzelf toe bij een ander vak dan het vak waar ze het leerden.