Zo werk je succesvol samen met ouders
praktijk
Educatief partnerschap betekent dat ouders en leraren samenwerken, zodat een leerling zich goed kan ontwikkelen. Lees de achtergrond en praktische tips.
Meedenken over onderwijsbeleid als leraar-ambtenaar
beleid
Leraren kunnen meer inspraak hebben op onderwijsbeleid dan ze denken. In Rotterdam levert de leraar-ambtenaar waardevolle input over de onderwijspraktijk.
6 vragen én antwoorden over het Nationaal Programma Onderwijs
actueel
Het leek feest toen het kabinet in februari bekendmaakte 8,5 miljard euro extra uit te trekken voor het onderwijs. Maar sindsdien zijn er ook veel vragen over het NP Onderwijs. Dit zijn de meestgestelde, mét antwoord.
Stagediscriminatie? Daar kan een leraar iets aan doen
praktijk
Docenten kunnen stagediscriminatie bespreekbaar maken door studenten goed voor te bereiden op de arbeidsmarkt en leerbedrijven bewust te maken van een (onbewust) discriminerende werkcultuur.
Zet onderwijsassistentie slim in en vergroot je werkgeluk
onderzoek
De taken in je team verdelen op basis van interesse en expertise en je onderwijsassistentie slimmer inzetten. Op die manier kun je elkaar ontlasten, de werkdruk verlagen en het werkgeluk verhogen. Dat blijkt uit onderzoek van de Wageningen Universiteit en Tilburg University.
Flexibiliteit als oplossing voor het lerarentekort
praktijk
Door ieder jaar in gesprek te gaan over de wensen en mogelijkheden van het aantal uren dat je werkt, is er veel meer mogelijk dan directies en leraren vaak denken.