Cultuur in de Spiegel biedt basis voor cultuuronderwijs

Het onderzoeksproject Cultuur in de Spiegel biedt een theoretisch kader en handreikingen voor het ontwikkelen van cultuuronderwijs.

bijgewerkt op 21 juni 2016 | onderzoek | po | vo | so

Kunst zorgt voor verbinding. Ook tijdens les op afstand.

Door de coronacrisis is ckv-leraar Stefanie Meijer anders gaan aankijken naar de invulling van haar vak. De nadruk ligt nog meer op het leggen van verbinding.

23 september 2020 | praktijk | vo

Wat is het belang van cultuuronderwijs?

Cultuuronderwijs is doelbewust leren over kunst, media en erfgoed via gerichte instructie. Lees meer over het belang van cultuuronderwijs.

bijgewerkt op 18 april 2020 | onderzoek | po | vo | mbo | so

Wat zijn de leereffecten van kunstonderwijs?

Wat is uit onderzoek bekend over de intrinsieke en extrinsieke leereffecten van kunstonderwijs? En wat betekent dat voor het kunstonderwijs in de praktijk?

bijgewerkt op 20 april 2020 | onderzoek | po | vo

Leerlingen motiveren met cultuurgebaseerd onderwijs

Cultuurgebaseerd onderwijs integreert kunst en cultuur in reguliere vakken. Zo wil het Amadeus Lyceum leerlingen motiveren en hun onderlinge band verstevigen.

bijgewerkt op 18 januari 2019 | onderzoek | vo

CKV op vmbo vraagt bijzondere aanpak

Het vak culturele en kunstzinnige vorming is voor vmbo-leerlingen uitdagend als het betekenisvol is en leerlingen veel keuzevrijheid krijgen, vindt leraar Bas Postma

bijgewerkt op 2 september 2019 | praktijk | vo

Leraar24 is een samenwerking tussen