Zoeken - Leraar24

Beoordelen en belonen van leraren

Goed functionerende leraren kunnen extra worden beloond. Maar in de praktijk gebeurt dat niet vaak. Hoe zijn beoordelen en belonen beter te koppelen?

bijgewerkt op 22 november 2016 | onderzoek | po | vo | mbo | so

Uitgaan van kwaliteiten van kinderen met kernreflectie

Kernreflectie gaat uit van kwaliteiten van leerlingen en leraren. Lees hoe je hier aandacht aan besteedt en wat dit betekent voor het leren op school.

bijgewerkt op 20 januari 2021 | praktijk | po

Met ouderroutines kun je ouderbetrokkenheid vergroten

Een hoge ouderbetrokkenheid heeft een positief effect op de ontwikkeling van leerlingen. Met ouderroutines kun je doelgericht aan ouderbetrokkenheid werken.

bijgewerkt op 6 mei 2019 | praktijk | po | so

Werkplekleren volgens het boekje

Een goede inrichting van werkplekleren is van groot belang, wil dit leren effectief zijn. Elf regels voor de organisatie van een leerwerkplek.

bijgewerkt op 24 oktober 2018 | onderzoek | vo | mbo

Invloed uitoefenen op gemeentelijk onderwijsbeleid via een lerarenraad

Als leraar zijn er meer mogelijkheden om mee te denken over onderwijsbeleid dan je denkt. Bijvoorbeeld via een lerarenraad.

15 januari 2020 | actueel | po | vo | mbo | so

Samen met de gemeente scholieren in beweging krijgen

Als leraar kun in samenwerking met de gemeente een groot netwerk bereiken en met gezamenlijke financiële middelen meer voor elkaar krijgen dan je denkt.

29 januari 2020 | beleid | po | vo

Sector

Thema

Series