onderzoek
Leren rekenen met beelden
Voor veel leerlingen zijn rekenopgaven te talig. Opgaven met beelden worden vaak beter gemaakt, blijkt uit onderzoek. Lees meer over het onderzoek.
praktijk
Rekenen is leuk op de Grote Rekendag
Studenten Pedagogisch werk organiseren de Grote Rekendag voor basisschool De Meulebeek. Daardoor ervaren deze studenten niet alleen zelf hoe leuk rekenen is, maar ook hoe je rekenen interessant maakt voor leerlingen.
onderzoek
Leerlingen worden beter in wiskunde door metacognitieve vaardigheden te trainen
Om wiskundige problemen op te lossen, hebben leerlingen metacognitieve vaardigheden nodig. Leraren ontwikkelden een succesvolle methode om deze te trainen.
praktijk
Beter rekenen dankzij rekenkaarten in de klas
Gebruik van de rekenposter zorgt voor samenhang tussen de rekenvakken en verbetert de resultaten van de leerlingen.
praktijk
Leren rekenen met beeld en beweging
Met handelend rekenen maak je door beeld en beweging rekenbegrippen concreet, zodat leerlingen de latere abstracte fase van het rekenen beter begrijpen.
praktijk
Zo ontwikkel je een strategie om handig te leren rekenen
Handig en snel rekensommen maken kun je leerlingen leren door ze bewust strategieën aan te reiken en die samen, liefst elke dag, te bespreken. Lees het artikel en bekijk de drie praktische video's.