Discussiëren in de klas? Zo houd je het leuk
actueel
Discussiëren en debatteren komen in het voortgezet onderwijs aan bod bij Nederlands en maatschappijleer, maar het is belangrijk om ook buiten die vakken aandacht te besteden aan het voeren van klassengesprekken. Hoe houd je die discussies leuk? Twee leraren geven advies.
‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’
praktijk
Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?
Ouderbetrokkenheid vergroten? Begin bij jezelf
onderzoek
Ouders die betrokken zijn bij het onderwijs van hun kinderen leveren een belangrijke bijdrage aan hun leerresultaten. Hoe vergroot je ouderbetrokkenheid en thuisbetrokkenheid? Investeer in wederzijds vertrouwen, geef informatie op maar en enthousiasmeer ouders.
Nieuwe leraren begeleiden? Dat doe je zo!
praktijk
Als werkplekbegeleider kun je bijdragen aan het leren in de praktijk van toekomstige leraren. Extra voordeel is dat je er zelf ook nieuwe inzichten van krijgt en het extra handen voor de klas oplevert.
Hoe maak je een les op afstand dynamisch? Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe zorg je voor een goede dynamiek in online lessen? Bekijk de tips van leraren uit het voortgezet onderwijs en mbo.
Welke podcasts luister jij deze zomer?
praktijk
Ga ontspannen je zomervakantie in met deze tips voor mooie of interessante podcasts.