‘Voorkennis activeren werkt als klittenband: nieuwe leerstof blijft eraan kleven’
praktijk
Het activeren van voorkennis is een goede manier om leerlingen nieuwe leerstof bij te brengen. Waarschijnlijk pas je dat al toe in je lessen. Maar doe je het ook op een effectieve manier?
Leren van een goed voorbereid museumbezoek Dit artikel bevat een video
praktijk
Door een goede voorbereiding met een educatief medewerker maak je van een museumbezoek een rijke leerervaring voor elke leerling
Woordweb brengt voorkennis in beeld bij wiskunde Dit artikel bevat een video
praktijk
Voorkennis kun je activeren met een woordweb. In deze video laat wiskundeleraar Marjoleine Muit zien hoe ze dat toepast.
Zo vertaal je onderwijsonderzoek naar jouw lespraktijk
onderzoek
Wetenschappelijk (praktijk)onderzoek in het onderwijs komt veel voor. Wat kun je als leraar met deze informatie? En hoe vertaal je zo’n onderwijsonderzoek naar je dagelijkse onderwijspraktijk? Docent Linda Vos vertelt hoe haar school het aanpakt.
Leraar24 zoekt een leraar po/vo/so/mbo Dit artikel bevat een video
actueel
Wil jij ambassadeur van Leraar24 worden? Reageer dan nu op deze vacature!
Leraar24 zoekt een mbo-docent
actueel
Wil jij ambassadeur van Leraar24 worden? Reageer dan nu op deze vacature!